根据新教师培养培训方案，为了提高课堂教学实效性，我校于3月26日在行政楼五楼会议室开展新教师培训之课堂教学管理专题培训，本次培训课程由专业教务处王杨主任授课。

王杨主任从“什么是课堂管理”“课堂管理都需要做什么”“怎样才能管理好课堂”三个方面并结合自身课堂教学管理的实践经验进行了全面细致的分享。她提出课堂教学管理“八个精心把握”，精心研读教材，准确把握教材体系；精心研读课标，准确把握课标要求的高度与宽度；精心研究学生状况，准确把握所教学生程度与层级精心研究试卷，准确把握学生对各个知识点掌握；精心研究新课程理念，准确把握新课程理念在各环节渗透；精心研究适应学生和自己的教学模式，准确把握合适的教法和学法；精心研究作业布置与设置，准确把握合适的作业量与难易度；精心研究课堂环节布局与板书设置，准确把握课堂效果与完美；精心策划课堂上各环节知识衔接和过渡语，准确把握好课堂上的四个监测点。

最后，王杨主任希望教师们根据自身的需要采用适合自己的课堂管理方法，更好地为教学服务。